真实优先
不把签到、课程完成或 AI 生成内容当作能力成长。判断必须回到真实 Practice 和 Evidence。
找同学面向教师、干部与学校,帮助每个人从真实问题出发,完成实践、保留证据、形成反思,并找到下一步学习路径。
不把签到、课程完成或 AI 生成内容当作能力成长。判断必须回到真实 Practice 和 Evidence。
AI 可以提供建议,但不替教师确认事实、反思经验或决定成长等级。
测评是导航的起点,不是排名与考核。结果需要在新的真实情境中持续复验。
用 3–5 分钟完成第一次成长自评。