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GROWTH ASSESSMENT
先判断当前位置,再进入对应路径
教师个体看下一阶段学什么,学校领导看整体推进从哪里开始。根据已经真实发生的行为作答,共8题,约3–5分钟。
请注意
结果是自评候选阶段,不是正式等级,也不用于排名、考核或人事决定。
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我是教师个体
判断当前学习级别,获得下一步能力与学科应用建议
我是学校领导
判断组织成熟阶段,获得诊断、试点与整体推进建议
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